Langkah-Langkah Merumuskan Indikator Yang Benar

seputar-emis - Merumuskan indikator merupakan salah satu langkah penting dalam proses pembelajaran. Sebab dari situlah guru sanggup mengukur keberhasilan pembelajaran yang dilakukan.

Dalam pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Indikator juga wajib dicantumkan.

Indikator ialah sikap yang sanggup diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar (KD) tertentu yang menjadi contoh evaluasi mata pelajaran, (Mulyasa, 2007:139).

merupakan salah satu langkah penting dalam proses pembelajaran Langkah-Langkah Merumuskan Indikator yang Benar

Fungsi Indikator

Fungsi indikator antara lain sebagai pedoman dalam:

1.   Mengembangkan materi pembelajaran atau materi ajar.

2.   Mendesain aktivitas pembelajaran.

3.   Merancang dan melakukan evaluasi hasil belajar.

Ketentuan Merumuskan Indikator

1.   Indikator dirumuskan dari KD.

2.   Menggunakan kata kerja operasional (KKO) yang sanggup diukur.

3.   Dirumuskan dalam kalimat yang simpel, terperinci dan gampang dipahami.

4.   Tidak memakai kata yang bermakna ganda.

5.   Hanya mengandung satu tindakan.

6.   Memperhatikan karakteristik mata pelajaran, potensi dan kebutuhan akseptor didik, sekolah, masyarakat dan lingkungan/daerah.

Langkah-Langkah Merumuskan Indikator

Untuk merumuskan indikator yang baik tidak sanggup dilakukan dengan asal-asalan. Melainkan harus mengikuti kaidah yang sudah ditentukan.

Adapun pedoman dalam merumuskan indikator sanggup anda unduh pada link di bawah ini.